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ꦏ不锈钢雕塑本身的颜色为银色，其造型多种多样，如几何雕塑、抽象雕塑等，具有很强的可塑性。因此，城市雕塑的常用材料是不锈钢。

🧔校园雕塑与所有校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，具有重要的教育意义。通过对校园雕塑的解读，学生不仅可以掌握一定群体的环境意识，还可以从雕塑作品中了解特定文化的设计理念、态度、情感和价值观。校园文化以其潜在的教育功能和巨大的教育功能越来越受到人们的重视。”学校要发展，就必须有一种校园文化定位。

𒀰校园雕塑是一种物质化的精神载体，是校园文化的载体，反映着一所学校的精神文化水平和道德品质要求。因此，校园雕塑的选择和摆放也非常重要

ꦆ雕塑是一种立体造型艺术雕塑的实际体积和绘画的虚拟体积在视觉上是不同的要达到雕塑的实际体积是不可能的这就是雕塑的魅力所在它给人们带来的视觉冲击和震撼在其他艺术形式中是不可替代的。 西方人类雕塑作为一种精神现实，在“观念”世界的支配下，有着自身的独立价值它不依赖自然景物的对比度，而是依靠光影的变化来表达身体空间的真实感因此，西方人体雕塑是20世纪以前严格意义上的空间艺术，希腊雕塑的物理三维空间概念已经成为西方雕塑家的共同模式。

♚ 随着我国城市化的需要，人们对体育场馆的需求越来越大。城市公园雕塑在现代城市生活中发挥着越来越重要的作用。对城市公园的需求正在增加。城市在建设或改造原有的城市绿地时，必须发挥最有限的作用。设计既要把公园建成一个休闲娱乐的简易场所，又要把城市文化与居民的生活需求结合起来，建成集休闲、运动、娱乐、学习等功能于一体的城市公园，甚至推动旅游业成为展示城市文化魅力的旅游景区。

෴城市雕塑作为公共艺术的重要组成部分，近年来在中国发展势头异常迅猛。2009年，据中国雕塑院的普查统计表明，在全国661个城市，已立起的6万多件雕塑中，有81%是近30年来所创作。但公共艺术的体制建设与制度规范不完善，使得近几年网络及媒体上频频曝光“雷人”雕塑事件。例如，曾被热议的河南偃师龙华欢乐园的“大背头弥勒佛”、郑州尚未完工就被拆除的“宋庆龄”雕塑、乌鲁木齐的“飞天女神”、四川安岳的“柠檬仙女”等等，诸如此类以迎合“个人兴趣”的粗制滥造雕塑不在少数。